El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; la creación de escuelas virtuales presenta nuevos retos y desafíos para un estudiante en línea.
Etapas de la modalidad abierta y a distancia
Etapa 1
Medios impresos y educación unilateral
Etapa 2
Medios audiovisuales y modelo instruccional
Etapa 3
Evolución de las tecnologías de la información y comunicación y resalta las telecomunicaciones
Etapa 4
El estudiante toma el papel activo y auto gestor, las tecnologías son sincronas y asíncronas
En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, la enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial.
"Dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes"
Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.
Características:
Actitud proactiva.
Dispones de un amplio margen de libertad y autonomía para tomar decisiones.
Compromiso.
Eres responsable de tu aprendizaje,
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. se deben generar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información.
Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
Oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida,
Metas propias.
Debes establecer metas,buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución.
Aprendizaje autónomo y Autogestivo.
Renerar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.
Retos
Evita memorizar y repetir el conocimiento.Dejar atrás los entornos competitivos. fortalece tú aprender a aprender.
Gestión y administración del tiempo.
Destrezas comunicativas.
El desafío más grande “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; discriminar y organizar la información;saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).
hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología.
Esto es un mito ya que un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje.
Extracto de : ¿Qué es ser un estudiante en línea? Millán Martínez, S. (2014) por Alejandro Huerta
Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
