Argumentación lúdica

Argumentación sobre el artículo de la revista ¿Cómo ves? La inteligencia artificial ¿Hacia dónde nos lleva ?
Donde quiero expresar que la inteligencia artificial no son solo robots humanoides autómatas y que aun estamos lejos de desarrollar razonamiento artificial.

La inteligencia artificial hacia donde nos lleva

Introducción.

El futuro nos alcanzó pero ¿la inteligencia artificial también? O seguirá siendo un sueño para muchos especialistas en robótica, redes neuronales y demás disciplinas  tecnológicas, sin duda la Inteligencia Artificial (IA) es un tema que ha fascinado a muchos desde hace tiempo  y es por ello que ahora hablarle de ella.

Claro que abordaré el tema del documento de Renato Gómez Herrera, pero también tengo un par de dudas al respecto: ¿realmente la inteligencia artificial es como nos la muestran en las películas de ciencia ficción? ¿Qué tan lejos estamos de conocer nuevas formas de Inteligencia Artificia? Para resolver estas dudas nos adentraremos en el tema.

Desde que comenzaron a  crearse las computadoras (aproximadamente en los años 40) se empezaron a generar expectativas de hasta dónde podían llegar, cuántos avances y mejoras se podían integrar a esas Máquinas con Cerebros electrónicos, entonces comenzaron los sueños de construir robots que nos ayudaban a realizar nuestra tareas, haciendo nuestra vida más sencilla y fue tal el éxito que hoy en día no imaginamos vivir sin una computadora.

Los robots  se volvieron una realidad en los años 80, con la generación de brazos metálicos que por medio de programación realizaban tareas específicas de las fábricas, haciendo trabajos más precisos. Con el paso de los años y el avance y conocimiento de nuevas tecnologías los robots han ido perfeccionando sus funciones, por ejemplo en Estados Unidos han logrado crear un Robot que es capaz de caminar, captar el movimiento de una pelota en el aire y atraparla con su mano mecánica., existe también otro robot que apoya en la limpieza del hogar, puliendo y encerando pisos, la adaptación de estas funciones aun son muy costosas y representan un esfuerzo mayor de tecnología para hacerlas posibles.

Dada la necesidad de contar con tecnología (robots, maquinas, computadoras) que cada vez puedan ser más independiente y tenga un pensamiento similar al de los humanos se ha creado la Inteligencia Artificial, que con el conjunto de técnicas circuitos electrónicos y programas avanzados de computadora, pretende  imitar procedimientos similares a los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano, y para muestra existe Deep Blu, una máquina capaz de ganar juegos de ajedrez a cualquier oponente, está maquina tiene un sinfín de jugadas precargadas, pero además puede aprender de las jugadas de sus contrincantes lo cual lo vuelve un invencible jugador. Si bien es cierto que en los humanos la inteligencia y la información viaja por redes neuronales en los robots solo viaja por circuitos aunque se intenta emular las mismas redes para que  se conforme una forma de pensamiento autónomo, sin embargo esto aun está en proceso de transformación.

Entonces, ¿las películas de ciencia ficción y la IA que nos muestran los científicos de hoy que tan distintas son?, ¿son solo sueños o cosas inalcanzables?

Hace algunos años diríamos que no es posible acceder a videos, conciertos, programas de televisión o educación por la internet, sin embargo esto ya es un hecho, en la actualidad la tecnología nos ha llegar al punto donde podemos interactuar con otro ser humano desde la distancia y podemos acceder a la educación de cualquier parte del mundo desde la comodidad de nuestros hogares y acoplando nuestros horarios a nuestro estilo de vida y antes era solo un sueño, sin embargo el proceso de cambio no es tan simple pues al ingresar la tecnología a nuestras vidas  pueden verse afectados algunos humanos, pues en algún momento deberemos prescindir de personas para hacer tareas como cobrar un cheque o vender boletos hasta llegar al punto donde las maquinas puedan hacer cirujas como un médico especialista, pero para eso aun falta tiempo y que nuestra economía se mueva a la par pues hasta hoy la tecnología es para unos cuantos.

Por lo pronto creo que debemos conocer más a fondo las tecnologías, y como es que la Inteligencia Artificial nos puede ayudar, conocer cuáles son los servicios que nos brinda, las capacidades de alcance que tiene y como poder aprovechar estos beneficios para nuestra comunidad, ampliar el espectro hacia los que no tiene accesos a ella hasta logra que esa Inteligencia nos ayude a ser mejores humanos, y  en un futuro transmitir todo el conocimiento “Natural” de los humanos en una “Inteligencia Artificial” verdadera.

Elegí este tema debido a que desde siempre me atrajeron los sistemas computacionales, los patrones lógicos de pensamiento y el comportamiento humano estos se combinan en el estudio de la inteligencia artificial, el comportamiento humano será la guía de los patrones a realizar en una inteligencia pero se necesita de un software para administrar todos estos procesos.

Parto del hecho de creer que la inteligencia artificial autómata es imposible, mientras no exista una máquina que razone toda inteligencia deberá ser pre-programada, sobre patrones de decisiones, algoritmos  y datos toda inteligencia se resume en eso.

Para muestra entren a esta increíble aplicación http://20q.net/ y hagan sus conclusiones.

Fuente:Del texto de la Revista ¿Como ves? La inteligencia digital hacia donde nos lleva -Renato Gómez Herrera 

Horario y lista de actividades y distractores

Actividades	Distractores
Aseo	Redes sociales
Ejercicio	Reuniones inesperadas
Estudio	Más trabajo
Dormir
Traslado Trabajar

Aprendizaje autónomo

¿Qué es ser un estudiante en linea? Resumen Millán Martínez, S. (2014)

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; la creación de escuelas virtuales presenta nuevos retos y desafíos para un estudiante en línea.

Etapas de la modalidad abierta y a distancia

Etapa 1
Medios impresos y educación unilateral

Etapa 2
Medios audiovisuales y modelo instruccional

Etapa 3
Evolución de las tecnologías de la información y comunicación y resalta las telecomunicaciones

Etapa 4
El estudiante toma el papel activo y auto gestor, las tecnologías son sincronas y asíncronas


En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, la enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial.

"Dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes"

Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.

Características:

Actitud proactiva.
Dispones de un amplio margen de libertad y autonomía para tomar decisiones.

Compromiso.
Eres responsable de tu aprendizaje,

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. se deben generar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
Oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida,

Metas propias.
Debes establecer metas,buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución.

Aprendizaje autónomo y Autogestivo.
Renerar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

Retos

Evita memorizar y repetir el conocimiento.
Dejar atrás los entornos competitivos. fortalece tú aprender a aprender.
Gestión y administración del tiempo.
Destrezas comunicativas.

El desafío más grande “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; discriminar y organizar la información;saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).

hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología.

Esto es un mito ya que un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje.

Extracto de : ¿Qué es ser un estudiante en línea? Millán Martínez, S. (2014) por Alejandro Huerta

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.

¿Para qué crear un blog?

¿Para qué crear un blog?

Primero que nada responderé la pregunta ¿qué es un blog? 

Blog o bitácora en español es una herramienta tecnológica que sirve para comunicar y expresar cualquier tema uno o varios, así de simple. 

¿Para qué tener o crear un blog ? 

Existen varios motivos entre ellos : 

Dar a conocer tu experiencia sobre algún tema 

Crear una bitácora de investigación 

Iniciar como reportero 

Informar a alguna comunidad en particular 

entre otras. 

yo lo hice para cumplir con un ejercicio, pero intentaré publicar constantemente temas que domino o investigo.

Gracias por leerme